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la afectaci&#243;n est&#233;tica &#8212;y en muchos casos cr&#243;nica&#8212; de diversas patolog&#237;as ha motivado al cl&#237;nico a la aplicaci&#243;n de distintos instrumentos para valorar el impacto de la afectaci&#243;n cut&#225;nea en el individuo y su interacci&#243;n con el entorno&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La queratosis act&#237;nica &#40;QA&#41; es considerada una forma incipiente de carcinoma de c&#233;lulas escamosas &#40;CCE&#41; superficial que en la mayor&#237;a de casos se presenta de forma m&#250;ltiple y en &#225;reas cr&#243;nicamente expuestas a radiaci&#243;n ultravioleta &#40;generalmente por radiaci&#243;n solar&#44; pero tambi&#233;n por cabinas de bronceado&#41;&#46; Es&#44; por tanto&#44; una patolog&#237;a muy prevalente &#40;afecta a m&#225;s del 20&#37; de la poblaci&#243;n cauc&#225;sica mayor de 60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>a&#241;os&#41; y con un patr&#243;n recurrente debido al campo de cancerizaci&#243;n que subyace a las lesiones cl&#237;nicamente evidentes&#46; Es necesario realizar tratamiento&#44; generalmente no quir&#250;rgico&#44; para evitar la progresi&#243;n hacia formas invasivas de CCE<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; Las lesiones&#44; que producen diversos grados de hiperqueratosis&#44; se manifiestan desde una leve descamaci&#243;n hasta la formaci&#243;n de costras muy adherentes&#44; y con frecuencia producen prurito o sensaci&#243;n de escozor&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Existen m&#250;ltiples escalas para evaluar el impacto en la CV de la patolog&#237;a dermatol&#243;gica&#44; como el Skindex-29<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a> o el <span class="elsevierStyleItalic">Dermatology Life Quality Index</span> &#40;DLQI&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#44; que han sido ampliamente utilizados en la pr&#225;ctica cl&#237;nica y la investigaci&#243;n&#46; Otros instrumentos m&#225;s espec&#237;ficos&#44; como el <span class="elsevierStyleItalic">Skin Cancer Index</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> &#40;que cuenta con una versi&#243;n recientemente validada y adaptada al espa&#241;ol&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#44; han sido desarrollados con el objetivo de valorar la CV en pacientes con c&#225;ncer de piel no melanoma&#59; sin embargo&#44; no fue hasta 2012 cuando Esmann et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a> desarrollaron el cuestionario <span class="elsevierStyleItalic">Actinic Keratosis Quality of Life</span> &#40;AKQoL&#41;&#44; una herramienta espec&#237;fica para la evaluaci&#243;n de la CV en pacientes con QA&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se considera que un instrumento de evaluaci&#243;n de la CV debe&#44; entre otras caracter&#237;sticas&#44; estar adaptado para la adecuada comprensi&#243;n del paciente&#44; que se ve condicionada por su contexto sociocultural particular&#46; Dado que la mayor&#237;a de escalas de CVRS &#40;gen&#233;ricas y espec&#237;ficas de especialidad y&#47;o patolog&#237;as&#41; han sido creadas originalmente en ingl&#233;s y que solo algunas cuentan con versiones traducidas y adaptadas para ser utilizadas en poblaci&#243;n espa&#241;ola<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#44; se vuelve necesario emplear los procedimientos para validar transculturalmente el instrumento de medida<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a> y obtener un cuestionario que mida lo que realmente quiere medir &#40;validez&#41; y que cuente con una adecuada fiabilidad&#44; es decir&#44; estabilidad&#44; precisi&#243;n y consistencia del test como herramienta de medici&#243;n de un rasgo determinado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">Objetivos</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Obtener una versi&#243;n ling&#252;&#237;stica y sem&#225;nticamente equivalente en espa&#241;ol del cuestionario AKQoL como una herramienta espec&#237;fica para la evaluaci&#243;n de la CV en pacientes con QA&#46; Se plantea&#44; adem&#225;s&#44; evaluar las propiedades psicom&#233;tricas de la versi&#243;n espa&#241;ola del cuestionario&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Material y m&#233;todo</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El AKQoL es un cuestionario autoadministrado&#44; originalmente en dan&#233;s&#44; que eval&#250;a distintas situaciones asociadas con la presencia de lesiones de QA&#46; Consiste en 9 &#237;tems que permiten valorar el nivel de acuerdo o desacuerdo con cada supuesto&#44; con puntuaciones que van desde 0 &#40;nada&#47;rara vez&#41; hasta 4 &#40;much&#237;simo&#47;constantemente&#41;&#46; Consta de 3 dominios&#58; <span class="elsevierStyleItalic">funci&#243;n</span>&#44; que incluye la visi&#243;n personal de la CV&#44; la vida social y la apariencia &#40;&#237;tems 1&#44; 8 y 9&#41;&#59; <span class="elsevierStyleItalic">emociones</span>&#44; que incluye la presencia de situaciones como miedo&#44; culpa&#44; verg&#252;enza&#44; preocupaci&#243;n e irritaci&#243;n&#47;molestia &#40;&#237;tems 2&#44; 4 y 6&#41;&#44; y el <span class="elsevierStyleItalic">control sobre la vida en general</span> &#40;&#237;tems 5 y 7&#41;&#44; aparte de un &#237;tem global &#40;&#237;tem 3&#41;&#46; El rango de la puntuaci&#243;n total del cuestionario se sit&#250;a entre 0 y 27 &#40;a mayor puntuaci&#243;n&#44; mayor deterioro en la CV&#41;&#46;</p><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Adaptaci&#243;n del cuestionario AKQoL</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La traducci&#243;n y la adaptaci&#243;n transcultural se llevaron de acuerdo con el modelo metodol&#243;gico para la adaptaci&#243;n transcultural de cuestionarios autoadministrados<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#44; con el objetivo de mantener el sentido sem&#225;ntico&#46; Como primer paso&#44; se utiliz&#243; el m&#233;todo de <span class="elsevierStyleItalic">traducci&#243;n-retrotraducci&#243;n</span>&#44; incluyendo una traducci&#243;n simple al espa&#241;ol&#44; que fue evaluada posteriormente por un grupo de expertos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46; La versi&#243;n resultante se someti&#243; a traducci&#243;n inversa por 2 daneses nativos para ser comparada con la original&#46; Una vez definida la primera versi&#243;n&#44; esta se someti&#243; a una prueba de comprensi&#243;n en un primer grupo de personas con caracter&#237;sticas similares a las de la poblaci&#243;n diana &#40;38 personas mayores del &#225;rea urbana de Barcelona&#41; y en un segundo grupo de voluntarios sin QA &#40;mayores de 18<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>a&#241;os de la misma zona geogr&#225;fica&#41; para la obtenci&#243;n de resultados test-retest&#46; La versi&#243;n final del cuestionario se aplic&#243; a un tercer grupo perteneciente a un estudio observacional multic&#233;ntrico con el objetivo de valorar&#44; entre otros factores&#44; el impacto en la CV relacionada con el tratamiento de las QA&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Todos los participantes de las distintas fases de administraci&#243;n del cuestionario aceptaron participar voluntariamente y dieron su consentimiento informado para el registro de los datos&#44; previa informaci&#243;n de las caracter&#237;sticas y objetivos de la investigaci&#243;n&#46; El estudio y sus materiales fueron aprobados por el Comit&#233; &#201;tico de Investigaci&#243;n Cl&#237;nica del Hospital General Universitario Gregorio Mara&#241;&#243;n de Madrid&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Validaci&#243;n del cuestionario</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El tama&#241;o muestral necesario para estimar de forma fiable la consistencia interna de una escala&#47;cuestionario &#40;prueba de fiabilidad mediante el coeficiente alfa de Cronbach&#41; se establece tradicionalmente en 10 casos por &#237;tem&#44; considerando como una consistencia interna aceptable cuando este valor es superior a 0&#44;7&#46; Por otra parte&#44; en estudios experimentales realizados mediante simulaci&#243;n de Montecarlo se ha podido establecer que el error se minimiza cuando las muestras superan los 300<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>casos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46; Es as&#237; como&#44; considerando un poder estad&#237;stico del 90&#37;&#44; un error alfa de 0&#44;05 y un alfa de Cronbach esperado de 0&#44;81 &#40;escala original&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#44; se obtiene un m&#237;nimo necesario de 620 casos&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El &#237;ndice de fiabilidad test-retest se determin&#243; mediante la prueba de correlaci&#243;n de rango de Spearman y con la prueba gr&#225;fica de Bland-Altman a partir de los datos obtenidos tras la administraci&#243;n de la escala a los mismos individuos con un intervalo de 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>semanas&#46; Se calcularon tambi&#233;n las correlaciones &#237;tem-&#237;tem e &#237;tem-escala para cada uno de los &#237;tems&#44; as&#237; como la matriz de correlaciones de los 3<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>dominios &#40;funci&#243;n&#44; emociones y control&#41;&#44; con el objetivo de determinar la validez del constructo&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A efectos de comparar la versi&#243;n en espa&#241;ol del AKQoL con otra herramienta dise&#241;ada para el mismo fin y determinar as&#237; la validez concurrente del instrumento&#44; se obtuvieron correlaciones entre las puntuaciones obtenidas del AKQoL y las del cuestionario Skindex-29&#44; utilizando pruebas de Pearson&#46; Las medias de las puntuaciones &#40;total y por dominios&#41; obtenidas en la aplicaci&#243;n del cuestionario seg&#250;n los participantes proceden de una muestra de poblaci&#243;n general o cuentan con un diagn&#243;stico m&#233;dico de QA&#44; mediante pruebas ANOVA de un factor con el fin de conocer la validez predictiva del cuestionario&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se valoraron las caracter&#237;sticas de viabilidad y calidad de los datos &#40;distribuci&#243;n y rango de puntuaci&#243;n&#41; y los efectos suelo y techo&#44; entendidos como los porcentajes de pacientes que obtienen puntuaciones extremas e idealmente inferiores al 15&#37;&#46; Todas las correlaciones se realizaron mediante la correlaci&#243;n de rango de Spearman&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Todos los resultados se presentan a partir del n&#250;mero de casos v&#225;lidos &#40;n&#41; en forma de media con su respectiva desviaci&#243;n est&#225;ndar &#40;DE&#41;&#44; valores extremos &#40;m&#237;nimo y m&#225;ximo&#41;&#44; as&#237; como de listados de frecuencias y proporciones&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se ha considerado como estad&#237;sticamente significativa una p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;05&#46; Todos los resultados han sido analizados mediante el programa estad&#237;stico SPSS para Windows versi&#243;n 22&#46;0 y el paquete estad&#237;stico R versi&#243;n 2&#46;15&#46;0&#46;</p></span></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Resultados</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El proceso de traducci&#243;n&#44; adaptaci&#243;n transcultural y traducci&#243;n inversa finaliz&#243; sin discrepancias entre los evaluadores&#46; La prueba de comprensi&#243;n se llev&#243; a cabo en una muestra de 38 sujetos &#40;66&#44;7&#37; varones y 33&#44;3&#37; mujeres&#41; con una media &#40;DE&#41; de edad de 63&#44;7 &#40;8&#44;34&#41; a&#241;os&#46; La administraci&#243;n del cuestionario solo requiri&#243; aclaraciones no ling&#252;&#237;sticas en un &#237;tem&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un total de 621 pacientes respondieron la versi&#243;n final del AKQoL en espa&#241;ol&#46; Las caracter&#237;sticas de la muestra se presentan en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Caracter&#237;sticas psicom&#233;tricas&#58; validez interna y de constructo</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La consistencia interna objetiv&#243; un coeficiente alfa de Cronbach de 0&#44;84&#46; Tanto las correlaciones &#237;tem-&#237;tem como las &#237;tem-escala mostraron coeficientes similares a los de la escala original&#46; Asimismo&#44; al realizar estas pruebas entre los 3 dominios de la escala se demostr&#243; un alto nivel de correlaci&#243;n&#44; adem&#225;s de obtenerse resultados similares a los de la escala original &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#tbl0010">tablas 2 y 3</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Fiabilidad test-retest</span><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El coeficiente de correlaci&#243;n entre la primera administraci&#243;n del cuestionario y la segunda a los 15 d&#237;as fue de 0&#44;932 &#40;rho de Spearman&#41;&#44; y la prueba gr&#225;fica de Bland-Altman&#44; que sintetiza las puntuaciones de ambas administraciones&#44; mostr&#243; que la mayor&#237;a de las diferencias individuales se sit&#250;an dentro de los l&#237;mites de confianza de la diferencia media &#40;DE&#41; del grupo de 0&#44;22 &#40;1&#44;46&#41; &#40;IC<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>95&#37;&#58; &#8211;2&#44;64 a 3&#44;08&#41; puntos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#fig0010">figs&#46; 2 y 3</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0015"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Validez concurrente</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un grupo de 80 participantes valor&#243; su CV tanto con el Skindex-29 como con la AKQoL&#44; registr&#225;ndose puntuaciones medias &#40;DE&#41; de 1&#44;87 &#40;4&#44;07&#41; y 1&#44;97 &#40;2&#44;98&#41;&#44; respectivamente&#46; La correlaci&#243;n entre las puntuaciones de ambas escalas fue de 0&#44;344 &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;002&#59; rho de Spearman&#41;&#44; con una r<span class="elsevierStyleSup">2</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;118&#59; por lo tanto&#44; una proporci&#243;n de varianza compartida entre los 2 cuestionarios del 11&#44;8&#37;&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Calidad de vida</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La puntuaci&#243;n media &#40;DE&#41; obtenida en el total de la muestra con la escala AKQoL fue de 5&#44;25 &#40;4&#44;73&#41;&#44; observ&#225;ndose un valor m&#237;nimo de 0 en 110 casos &#40;17&#44;7&#37;&#41; y un m&#225;ximo de 25 en un caso &#40;0&#44;2&#37;&#41;&#46; La valoraci&#243;n de cada uno de los dominios de la escala mostr&#243; puntuaciones medias &#40;DE&#41; de 1&#44;87 &#40;1&#44;7&#41; en el dominio de funci&#243;n &#40;rango&#58; 0-8&#41;&#44; de 1&#44;88 &#40;1&#44;97&#41; en el dominio de emociones &#40;rango&#58; 0-9&#41; y finalmente un 1&#44;14 &#40;1&#44;3&#41; en el dominio de control &#40;rango&#58; 0-6&#41;&#46;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Validez predictiva</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La comparaci&#243;n de las puntuaciones obtenidas por sujetos con QA diagnosticada por un dermat&#243;logo muestra que estos sujetos presentan una puntuaci&#243;n media &#40;DE&#41; significativamente mayor en comparaci&#243;n con los participantes considerados como &#171;poblaci&#243;n general&#187; &#40;6&#44;05 &#91;4&#44;64&#93; vs&#46; 2&#44;35 &#91;3&#44;8&#93;&#59; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;0001&#41;&#46;</p></span></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Discusi&#243;n</span><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La aplicaci&#243;n de instrumentos para la medici&#243;n de distintos fen&#243;menos implicados en la atenci&#243;n sanitaria&#44; como la CV&#44; es un aspecto de vital importancia no solo con fines de investigaci&#243;n&#44; sino para conocer los factores relacionados con el paciente que van m&#225;s all&#225; de la cl&#237;nica en s&#237; misma&#46; En la pr&#225;ctica cl&#237;nica habitual&#44; patolog&#237;as como la QA muestran un impacto evidente debido al elevado n&#250;mero de consultas que genera al tratarse de una patolog&#237;a cr&#243;nica localizada en &#225;reas visibles&#44; que con frecuencia produce s&#237;ntomas y cuyo tratamiento siempre produce&#44; en mayor o menor intensidad&#44; efectos adversos locales&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En ausencia de una escala espec&#237;fica previamente validada y adaptada para su aplicaci&#243;n en pacientes con QA&#44; los resultados de este estudio han permitido obtener una herramienta de uso factible para nuestra poblaci&#243;n&#44; con niveles adecuados de consistencia y elevada especificidad para la enfermedad de inter&#233;s&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El cuestionario AKQoL&#44; que seg&#250;n la bibliograf&#237;a disponible<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a> es el primer instrumento de CVRS espec&#237;fico para pacientes con QA validado y adaptado para su aplicaci&#243;n en espa&#241;ol&#44; no solo es equivalente sem&#225;ntica&#44; conceptual y culturalmente al cuestionario original&#44; sino que adem&#225;s permite establecer diferencias entre pacientes con QA diagnosticadas por un dermat&#243;logo&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las particularidades de una patolog&#237;a con un riesgo incipiente de malignidad hacen que la evaluaci&#243;n del impacto en la CV adquiera ciertos matices que no suelen considerarse en otras escalas y cuestionarios&#46; Recientemente&#44; el grupo de De Troya-Mart&#237;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a> public&#243; la versi&#243;n en espa&#241;ol del <span class="elsevierStyleItalic">Skin Cancer Index</span>&#44; un instrumento que cuenta con algunas similitudes con el AKQoL&#44; no solo por la asociaci&#243;n fisiopatol&#243;gica entre ambos procesos&#44; sino por la orientaci&#243;n hacia el impacto psicol&#243;gico de la enfermedad&#46; Sin embargo&#44; este instrumento&#44; con adecuadas propiedades psicom&#233;tricas&#44; contiene algunos &#237;tems que le confieren aplicabilidad exclusivamente en el contexto de una lesi&#243;n maligna &#40;por ejemplo&#44; al valorar aspectos como la met&#225;stasis o las consecuencias f&#237;sicas&#44; laborales y sociales del tratamiento quir&#250;rgico&#41;&#44; que en el caso de la QA no son generalizables&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En este sentido&#44; los resultados en las distintas pruebas psicom&#233;tricas muestran que el AKQoL en espa&#241;ol cuenta con una adecuada homogeneidad entre &#237;tems y entre cada uno de los dominios respecto a los propuestos en la escala original&#46; La baja correlaci&#243;n con una escala gen&#233;rica con buenas caracter&#237;sticas psicom&#233;tricas como es el Skindex-29&#44; sugiere una alta especificidad para la enfermedad de inter&#233;s&#46; Un estudio previo con la AKQoL en poblaci&#243;n danesa mostr&#243; que&#44; tras realizar pruebas de correlaci&#243;n con las puntuaciones brutas del cuestionario&#44; se produjeron valores negativos mas no significativos respecto a cuestionarios como el EuroQoL-5D<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#46; Por otra parte&#44; las puntuaciones medias obtenidas con el AKQoL y el Skindex-29 muestran adem&#225;s efectos suelo y techo m&#225;s bajos para el AKQoL en espa&#241;ol&#46; As&#237; pues&#44; teniendo en cuenta nuestros resultados y los disponibles en la bibliograf&#237;a&#44; el AKQoL en espa&#241;ol podr&#237;a considerarse como una herramienta complementaria&#44; dado que mide factores distintos respecto a la CVRS&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesar de los resultados&#44; debe considerarse como una limitaci&#243;n del presente estudio la imposibilidad de replicar los resultados del an&#225;lisis factorial llevado a cabo por Esmann et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a> utilizando un modelo Rasch&#46; Ante este inconveniente&#44; se han aplicado pruebas de correlaci&#243;n no param&#233;trica de Spearman entre los dominios y comparando estos resultados con los publicados por el autor del cuestionario&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">M&#225;s all&#225; de los procedimientos establecidos para la validaci&#243;n de la escala y los resultados en las puntuaciones que evidencian una afectaci&#243;n en la CV de los pacientes con QA&#44; es de particular inter&#233;s el hallazgo de una puntuaci&#243;n mayor &#40;aunque no estad&#237;sticamente significativa&#41; en mujeres&#46; Si bien estas comparaciones no son el objeto del presente estudio&#44; abren la puerta a nuevas investigaciones en las que la CV en nuestros pacientes con QA sea el elemento central de estudio&#46;</p></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Conflicto de intereses</span><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " colspan="2" align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Muestra total</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Pacientes con QA&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " colspan="2" align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Poblaci&#243;n sin QA diagnosticada por dermat&#243;logo</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Total de casos</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="center" valign="top">621</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">487&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">96&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">38&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " rowspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Sexo</span></td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Var&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>386 &#40;62&#44;2&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>307 &#40;63&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>54 &#40;56&#44;25&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>25 &#40;65&#44;8&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>235 &#40;37&#44;8&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>180 &#40;37&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>42 &#40;43&#44;75&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>13 &#40;34&#44;2&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Edad media a&#241;os</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">71&#44;52 &#40;11&#44;16&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">79&#44;93 &#40;10&#44;11&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">62&#44;3 &#40;11&#44;18&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">64&#44;0 &#40;8&#44;27&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="6" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="6" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Nivel de estudios</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Sin estudios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>128 &#40;22&#44;7&#37;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>118 &#40;24&#44;5&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>11 &#40;13&#44;3&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Estudios primarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>247 &#40;43&#44;9&#37;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>209 &#40;43&#44;4&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>38 &#40;45&#44;8&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Estudios secundarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>113 &#40;20&#44;1&#37;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>90 &#40;18&#44;5&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>23 &#40;27&#44;7&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Estudios superiores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>75 &#40;13&#44;3&#37;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>65 &#40;13&#44;5&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>11 &#40;13&#44;3&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Enfermedad con tratamiento cr&#243;nico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>380 &#40;68&#44;0&#37;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>354 &#40;73&#44;6&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>26 &#40;33&#44;0&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="6" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="6" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Puntuaci&#243;n bruta AKQoL</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Total&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">5&#44;25 &#40;4&#44;73&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">6&#44;05 &#40;4&#44;64&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;97 &#40;2&#44;98&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3&#44;31 &#40;5&#44;34&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Funci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">1&#44;88 &#40;1&#44;71&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2&#44;08 &#40;1&#44;70&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;02 &#40;1&#44;35&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;42 &#40;1&#44;90&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Emociones&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">1&#44;88 &#40;1&#44;97&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2&#44;22 &#40;1&#44;94&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;48 &#40;1&#44;13&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;05 &#40;2&#44;19&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Control&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">1&#44;14 &#40;1&#44;30&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;32 &#40;1&#44;31&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;38 &#40;0&#44;81&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;76 &#40;1&#44;32&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " colspan="3" align="center" valign="top" scope="col">Fiabilidad-Consistencia interna</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " colspan="2" align="center" valign="top" scope="col">Coeficiente alfa de Cronbach</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col">0&#44;845&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&#205;tem&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Correlaciones inter-&#237;tems &#40;valores m&#237;nimos y m&#225;ximos&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Correlaci&#243;n &#237;tem-escala<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010"><span class="elsevierStyleSup">b</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;194-0&#44;400&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;520&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;247-0&#44;543&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;678&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;360-0&#44;624&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;660&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;320-0&#44;547&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;820&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;187-0&#44;442&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;497&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;243-0&#44;496&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;626&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;255-0&#44;506&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;702&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;302-0&#44;624&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;608&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;187-0&#44;547&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;717&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="3" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Fiabilidad test-retest a los 15 d&#237;as</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top">Coeficiente de rho de Spearman</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;932&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " colspan="2" align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Funci&#243;n</th><th class="td" title="table-head  " colspan="2" align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Emociones</th><th class="td" title="table-head  " colspan="2" align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Control</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">AKQoL espa&#241;ol&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">AKQoL&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">AKQoL espa&#241;ol&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">AKQoL&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">AKQoL espa&#241;ol&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">AKQoL&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Funci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">1&#44;000&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">1&#44;000&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">0&#44;652<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0015"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">0&#44;530&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">0&#44;533<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0015"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">0&#44;427&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Emociones&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">0&#44;652<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0015"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Vol. 107. Núm. 6.
Páginas 474-481 (julio - agosto 2016)
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Vol. 107. Núm. 6.
Páginas 474-481 (julio - agosto 2016)
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Adaptación y validación de la versión española del cuestionario Actinic Keratosis Quality of Life (AKQoL)
Adaptation and validation of the Spanish version of the Actinic Keratosis Quality of Life questionnaire
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Isabel Longo Imedioa, Carlos Serra-Guillénb,
Autor para correspondencia
cserraguillen@gmail.com

Autor para correspondencia.
a Servicio de Dermatología, Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla, Madrid, España
b Servicio de Dermatolgía, Instituto Valenciano de Oncología, Valencia, España
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Tabla 1. Características de la muestra y puntuaciones de calidad de vida
Tabla 2. Características psicométricas de la escala AKQoL en español
Tabla 3. Correlaciones entre dominios de la versión en español del AKQoL y los resultados de la escala original
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Resumen
Introducción y objetivo

Actualmente existen cuestionarios para valorar el impacto en la calidad de vida en pacientes con cáncer cutáneo. Sin embargo, no se cuenta con un instrumento específico aplicable a casos con queratosis actínica. El objetivo de este estudio ha sido la traducción y adaptación transcultural del cuestionario Actinic Keratosis Quality of Life (AKQoL) al español.

Pacientes y métodos

El cuestionario original se tradujo al español de acuerdo con el modelo metodológico para la adaptación transcultural de medidas autoadministradas. Se han calculado diversos índices para la fiabilidad general y la validez, incluyendo el coeficiente alfa de Cronbach y test-retest (correlación de rango de Spearman y prueba de Bland-Altman), mientras que para la validez concurrente se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson entre los resultados de los cuestionarios AKQoL y Skindex-29.

Resultados

La versión final se administró a un total de 621 sujetos con queratosis actínica con una puntuación media ±desviación estándar de 5,25±4,73 (0 a 25 puntos). El análisis de fiabilidad mostró una alfa de Cronbach de 0,84. La correlación entre el Skindex-29 (1,87±4,07) y AKQoL (1,97±2,98) fue de 0,344 (p=0,002; rho de Spearman), con una proporción de varianza compartida del 11,8%.

Conclusiones

Mediante los distintos procesos de traducción, adaptación transcultural y validación en distintos grupos hemos generado una herramienta comprensible y fiable para valorar el impacto de la queratosis actínica en la calidad de vida de pacientes de nuestro entorno.

Palabras clave:
Queratosis actínica
Calidad de vida
Estudio de validación
Español
Abstract
Background and objective

While there are questionnaires for evaluating the effects of skin cancer on patient quality of life, there are no specific questionnaires available in Spanish for evaluating quality of life in patients with actinic keratosis. The aim of this study was to translate and culturally adapt the Actinic Keratosis Quality of Life (AKQoL) questionnaire into Spanish.

Patients and methods

The original questionnaire was translated into Spanish following the guidelines for the cross-cultural adaptation of self-report measures. Several measures of general reliability and validity were calculated, including Cronbach α for internal consistency and the Spearman rank-order correlation coefficient and a Bland-Altman plot for test-retest reliability. To test concurrent validity, we used the Pearson correlation coefficient to measure the correlation between AKQoL and Skindex-29 scores.

Results

The final version of the questionnaire was administered to 621 patients with actinic keratosis, who scored a mean (SD) of 5.25 (4.73) points (total possible score, 0-25). The Cronbach α reliability coefficient analysis was 0.84. The correlation between the mean (SD) score on the Skindex-29 (1.87 [4.07]) and on the AKQoL (1.97 [2.98] was 0.344 (P=.002, Spearman's rho), with a proportion of shared variance of 11.8%.

Conclusions

The translation, cross-cultural adaptation, and validation of the original AKQoL produced a reliable, easily understandable questionnaire for evaluating the impact of actinic keratosis on the quality of life of patients in our setting.

Keywords:
Actinic keratosis
Quality of life
Validation study
Spanish
Texto completo
Introducción

El concepto de calidad de vida (CV) relacionada con la salud (CVRS) engloba distintas dimensiones, como la percepción de salud, el nivel de independencia y la interacción del individuo con su entorno, entre otras1-3. Si bien no existe una definición consensuada a través de la literatura4, es innegable que el creciente interés por su estudio ha permitido valorar el impacto de las enfermedades en el bienestar del paciente y constituye un elemento importante al momento de evaluar los resultados de distintas intervenciones médicas.

Particularmente en el campo de la dermatología, la afectación estética —y en muchos casos crónica— de diversas patologías ha motivado al clínico a la aplicación de distintos instrumentos para valorar el impacto de la afectación cutánea en el individuo y su interacción con el entorno.

La queratosis actínica (QA) es considerada una forma incipiente de carcinoma de células escamosas (CCE) superficial que en la mayoría de casos se presenta de forma múltiple y en áreas crónicamente expuestas a radiación ultravioleta (generalmente por radiación solar, pero también por cabinas de bronceado). Es, por tanto, una patología muy prevalente (afecta a más del 20% de la población caucásica mayor de 60años) y con un patrón recurrente debido al campo de cancerización que subyace a las lesiones clínicamente evidentes. Es necesario realizar tratamiento, generalmente no quirúrgico, para evitar la progresión hacia formas invasivas de CCE5. Las lesiones, que producen diversos grados de hiperqueratosis, se manifiestan desde una leve descamación hasta la formación de costras muy adherentes, y con frecuencia producen prurito o sensación de escozor.

Existen múltiples escalas para evaluar el impacto en la CV de la patología dermatológica, como el Skindex-296 o el Dermatology Life Quality Index (DLQI)7, que han sido ampliamente utilizados en la práctica clínica y la investigación. Otros instrumentos más específicos, como el Skin Cancer Index8 (que cuenta con una versión recientemente validada y adaptada al español)9, han sido desarrollados con el objetivo de valorar la CV en pacientes con cáncer de piel no melanoma; sin embargo, no fue hasta 2012 cuando Esmann et al.10 desarrollaron el cuestionario Actinic Keratosis Quality of Life (AKQoL), una herramienta específica para la evaluación de la CV en pacientes con QA.

Se considera que un instrumento de evaluación de la CV debe, entre otras características, estar adaptado para la adecuada comprensión del paciente, que se ve condicionada por su contexto sociocultural particular. Dado que la mayoría de escalas de CVRS (genéricas y específicas de especialidad y/o patologías) han sido creadas originalmente en inglés y que solo algunas cuentan con versiones traducidas y adaptadas para ser utilizadas en población española11, se vuelve necesario emplear los procedimientos para validar transculturalmente el instrumento de medida12 y obtener un cuestionario que mida lo que realmente quiere medir (validez) y que cuente con una adecuada fiabilidad, es decir, estabilidad, precisión y consistencia del test como herramienta de medición de un rasgo determinado13.

Objetivos

Obtener una versión lingüística y semánticamente equivalente en español del cuestionario AKQoL como una herramienta específica para la evaluación de la CV en pacientes con QA. Se plantea, además, evaluar las propiedades psicométricas de la versión española del cuestionario.

Material y método

El AKQoL es un cuestionario autoadministrado, originalmente en danés, que evalúa distintas situaciones asociadas con la presencia de lesiones de QA. Consiste en 9 ítems que permiten valorar el nivel de acuerdo o desacuerdo con cada supuesto, con puntuaciones que van desde 0 (nada/rara vez) hasta 4 (muchísimo/constantemente). Consta de 3 dominios: función, que incluye la visión personal de la CV, la vida social y la apariencia (ítems 1, 8 y 9); emociones, que incluye la presencia de situaciones como miedo, culpa, vergüenza, preocupación e irritación/molestia (ítems 2, 4 y 6), y el control sobre la vida en general (ítems 5 y 7), aparte de un ítem global (ítem 3). El rango de la puntuación total del cuestionario se sitúa entre 0 y 27 (a mayor puntuación, mayor deterioro en la CV).

Adaptación del cuestionario AKQoL

La traducción y la adaptación transcultural se llevaron de acuerdo con el modelo metodológico para la adaptación transcultural de cuestionarios autoadministrados14, con el objetivo de mantener el sentido semántico. Como primer paso, se utilizó el método de traducción-retrotraducción, incluyendo una traducción simple al español, que fue evaluada posteriormente por un grupo de expertos (fig. 1). La versión resultante se sometió a traducción inversa por 2 daneses nativos para ser comparada con la original. Una vez definida la primera versión, esta se sometió a una prueba de comprensión en un primer grupo de personas con características similares a las de la población diana (38 personas mayores del área urbana de Barcelona) y en un segundo grupo de voluntarios sin QA (mayores de 18años de la misma zona geográfica) para la obtención de resultados test-retest. La versión final del cuestionario se aplicó a un tercer grupo perteneciente a un estudio observacional multicéntrico con el objetivo de valorar, entre otros factores, el impacto en la CV relacionada con el tratamiento de las QA.

Figura 1.

Etapas para la traducción, la adaptación cultural y la validación del cuestionario AKQoL en español.

(0.35MB).

Todos los participantes de las distintas fases de administración del cuestionario aceptaron participar voluntariamente y dieron su consentimiento informado para el registro de los datos, previa información de las características y objetivos de la investigación. El estudio y sus materiales fueron aprobados por el Comité Ético de Investigación Clínica del Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid.

Validación del cuestionario

El tamaño muestral necesario para estimar de forma fiable la consistencia interna de una escala/cuestionario (prueba de fiabilidad mediante el coeficiente alfa de Cronbach) se establece tradicionalmente en 10 casos por ítem, considerando como una consistencia interna aceptable cuando este valor es superior a 0,7. Por otra parte, en estudios experimentales realizados mediante simulación de Montecarlo se ha podido establecer que el error se minimiza cuando las muestras superan los 300casos15. Es así como, considerando un poder estadístico del 90%, un error alfa de 0,05 y un alfa de Cronbach esperado de 0,81 (escala original)10, se obtiene un mínimo necesario de 620 casos.

El índice de fiabilidad test-retest se determinó mediante la prueba de correlación de rango de Spearman y con la prueba gráfica de Bland-Altman a partir de los datos obtenidos tras la administración de la escala a los mismos individuos con un intervalo de 2semanas. Se calcularon también las correlaciones ítem-ítem e ítem-escala para cada uno de los ítems, así como la matriz de correlaciones de los 3dominios (función, emociones y control), con el objetivo de determinar la validez del constructo.

A efectos de comparar la versión en español del AKQoL con otra herramienta diseñada para el mismo fin y determinar así la validez concurrente del instrumento, se obtuvieron correlaciones entre las puntuaciones obtenidas del AKQoL y las del cuestionario Skindex-29, utilizando pruebas de Pearson. Las medias de las puntuaciones (total y por dominios) obtenidas en la aplicación del cuestionario según los participantes proceden de una muestra de población general o cuentan con un diagnóstico médico de QA, mediante pruebas ANOVA de un factor con el fin de conocer la validez predictiva del cuestionario.

Se valoraron las características de viabilidad y calidad de los datos (distribución y rango de puntuación) y los efectos suelo y techo, entendidos como los porcentajes de pacientes que obtienen puntuaciones extremas e idealmente inferiores al 15%. Todas las correlaciones se realizaron mediante la correlación de rango de Spearman.

Todos los resultados se presentan a partir del número de casos válidos (n) en forma de media con su respectiva desviación estándar (DE), valores extremos (mínimo y máximo), así como de listados de frecuencias y proporciones.

Se ha considerado como estadísticamente significativa una p<0,05. Todos los resultados han sido analizados mediante el programa estadístico SPSS para Windows versión 22.0 y el paquete estadístico R versión 2.15.0.

Resultados

El proceso de traducción, adaptación transcultural y traducción inversa finalizó sin discrepancias entre los evaluadores. La prueba de comprensión se llevó a cabo en una muestra de 38 sujetos (66,7% varones y 33,3% mujeres) con una media (DE) de edad de 63,7 (8,34) años. La administración del cuestionario solo requirió aclaraciones no lingüísticas en un ítem.

Un total de 621 pacientes respondieron la versión final del AKQoL en español. Las características de la muestra se presentan en la tabla 1.

Tabla 1.

Características de la muestra y puntuaciones de calidad de vida

  Muestra totalPacientes con QA  Población sin QA diagnosticada por dermatólogo
Total de casos  621487  96  38 
SexoVarón  n=386 (62,2%)  n=307 (63%)  n=54 (56,25%)  n=25 (65,8%) 
Mujer  n=235 (37,8%)  n=180 (37%)  n=42 (43,75%)  n=13 (34,2%) 
Edad media años  71,52 (11,16)79,93 (10,11)  62,3 (11,18)  64,0 (8,27) 
Nivel de estudios
Sin estudios  n=128 (22,7%)n=118 (24,5%)  n=11 (13,3%)  – 
Estudios primarios  n=247 (43,9%)n=209 (43,4%)  n=38 (45,8%)  – 
Estudios secundarios  n=113 (20,1%)n=90 (18,5%)  n=23 (27,7%)  – 
Estudios superiores  n=75 (13,3%)n=65 (13,5%)  n=11 (13,3%)  – 
Enfermedad con tratamiento crónico  n=380 (68,0%)n=354 (73,6%)  n=26 (33,0%)  – 
Puntuación bruta AKQoL
Total  5,25 (4,73)6,05 (4,64)  1,97 (2,98)  3,31 (5,34) 
Función  1,88 (1,71)2,08 (1,70)  1,02 (1,35)  1,42 (1,90) 
Emociones  1,88 (1,97)2,22 (1,94)  0,48 (1,13)  1,05 (2,19) 
Control  1,14 (1,30)1,32 (1,31)  0,38 (0,81)  0,76 (1,32) 

QA: queratosis actínica.

Los valores se presentan como media (desviación estándar) y total de pacientes (porcentaje), todos calculados a partir del total de casos válidos para cada variable.

Características psicométricas: validez interna y de constructo

La consistencia interna objetivó un coeficiente alfa de Cronbach de 0,84. Tanto las correlaciones ítem-ítem como las ítem-escala mostraron coeficientes similares a los de la escala original. Asimismo, al realizar estas pruebas entre los 3 dominios de la escala se demostró un alto nivel de correlación, además de obtenerse resultados similares a los de la escala original (tablas 2 y 3).

Tabla 2.

Características psicométricas de la escala AKQoL en español

Fiabilidad-Consistencia interna
Coeficiente alfa de Cronbach0,845 
Ítem  Correlaciones inter-ítems (valores mínimos y máximos)a  Correlación ítem-escalab 
0,194-0,400  0,520 
0,247-0,543  0,678 
0,360-0,624  0,660 
0,320-0,547  0,820 
0,187-0,442  0,497 
0,243-0,496  0,626 
0,255-0,506  0,702 
0,302-0,624  0,608 
0,187-0,547  0,717 
Fiabilidad test-retest a los 15 días
Coeficiente de rho de Spearman0,932 
a

Coeficientes de correlación de Spearman.

b

p<0,001 en todas las correlaciones.

Tabla 3.

Correlaciones entre dominios de la versión en español del AKQoL y los resultados de la escala original

  FunciónEmocionesControl
  AKQoL español  AKQoL  AKQoL español  AKQoL  AKQoL español  AKQoL 
Función  1,000  1,000  0,652*  0,530  0,533*  0,427 
Emociones  0,652*  0,530  1,000  1,000  0,568*  0,622 
Control  0,533*  0,427  0,568*  0,622  1,000  1,000 

Coeficientes de correlación de Spearman.

*

p=0,01 en todas las correlaciones del AKQoL en español.

Fiabilidad test-retest

El coeficiente de correlación entre la primera administración del cuestionario y la segunda a los 15 días fue de 0,932 (rho de Spearman), y la prueba gráfica de Bland-Altman, que sintetiza las puntuaciones de ambas administraciones, mostró que la mayoría de las diferencias individuales se sitúan dentro de los límites de confianza de la diferencia media (DE) del grupo de 0,22 (1,46) (IC95%: –2,64 a 3,08) puntos (figs. 2 y 3).

Figura 2.

Gráfico de Bland-Altman que muestra la fiabilidad en la concordancia entre el test y el retest (tras 2 semanas).

La línea continua muestra la diferencia media entre el test y el retest; la línea de puntos muestra los límites de concordancia al 95% (diferencia media ±1,96DE).

(0.1MB).
Figura 3.

Versión final traducida de la escala AKQoL.

(0.58MB).
Validez concurrente

Un grupo de 80 participantes valoró su CV tanto con el Skindex-29 como con la AKQoL, registrándose puntuaciones medias (DE) de 1,87 (4,07) y 1,97 (2,98), respectivamente. La correlación entre las puntuaciones de ambas escalas fue de 0,344 (p=0,002; rho de Spearman), con una r2=0,118; por lo tanto, una proporción de varianza compartida entre los 2 cuestionarios del 11,8%.

Calidad de vida

La puntuación media (DE) obtenida en el total de la muestra con la escala AKQoL fue de 5,25 (4,73), observándose un valor mínimo de 0 en 110 casos (17,7%) y un máximo de 25 en un caso (0,2%). La valoración de cada uno de los dominios de la escala mostró puntuaciones medias (DE) de 1,87 (1,7) en el dominio de función (rango: 0-8), de 1,88 (1,97) en el dominio de emociones (rango: 0-9) y finalmente un 1,14 (1,3) en el dominio de control (rango: 0-6).

Validez predictiva

La comparación de las puntuaciones obtenidas por sujetos con QA diagnosticada por un dermatólogo muestra que estos sujetos presentan una puntuación media (DE) significativamente mayor en comparación con los participantes considerados como «población general» (6,05 [4,64] vs. 2,35 [3,8]; p<0,0001).

Discusión

La aplicación de instrumentos para la medición de distintos fenómenos implicados en la atención sanitaria, como la CV, es un aspecto de vital importancia no solo con fines de investigación, sino para conocer los factores relacionados con el paciente que van más allá de la clínica en sí misma. En la práctica clínica habitual, patologías como la QA muestran un impacto evidente debido al elevado número de consultas que genera al tratarse de una patología crónica localizada en áreas visibles, que con frecuencia produce síntomas y cuyo tratamiento siempre produce, en mayor o menor intensidad, efectos adversos locales.

En ausencia de una escala específica previamente validada y adaptada para su aplicación en pacientes con QA, los resultados de este estudio han permitido obtener una herramienta de uso factible para nuestra población, con niveles adecuados de consistencia y elevada especificidad para la enfermedad de interés.

El cuestionario AKQoL, que según la bibliografía disponible11 es el primer instrumento de CVRS específico para pacientes con QA validado y adaptado para su aplicación en español, no solo es equivalente semántica, conceptual y culturalmente al cuestionario original, sino que además permite establecer diferencias entre pacientes con QA diagnosticadas por un dermatólogo.

Las particularidades de una patología con un riesgo incipiente de malignidad hacen que la evaluación del impacto en la CV adquiera ciertos matices que no suelen considerarse en otras escalas y cuestionarios. Recientemente, el grupo de De Troya-Martín9 publicó la versión en español del Skin Cancer Index, un instrumento que cuenta con algunas similitudes con el AKQoL, no solo por la asociación fisiopatológica entre ambos procesos, sino por la orientación hacia el impacto psicológico de la enfermedad. Sin embargo, este instrumento, con adecuadas propiedades psicométricas, contiene algunos ítems que le confieren aplicabilidad exclusivamente en el contexto de una lesión maligna (por ejemplo, al valorar aspectos como la metástasis o las consecuencias físicas, laborales y sociales del tratamiento quirúrgico), que en el caso de la QA no son generalizables.

En este sentido, los resultados en las distintas pruebas psicométricas muestran que el AKQoL en español cuenta con una adecuada homogeneidad entre ítems y entre cada uno de los dominios respecto a los propuestos en la escala original. La baja correlación con una escala genérica con buenas características psicométricas como es el Skindex-29, sugiere una alta especificidad para la enfermedad de interés. Un estudio previo con la AKQoL en población danesa mostró que, tras realizar pruebas de correlación con las puntuaciones brutas del cuestionario, se produjeron valores negativos mas no significativos respecto a cuestionarios como el EuroQoL-5D16. Por otra parte, las puntuaciones medias obtenidas con el AKQoL y el Skindex-29 muestran además efectos suelo y techo más bajos para el AKQoL en español. Así pues, teniendo en cuenta nuestros resultados y los disponibles en la bibliografía, el AKQoL en español podría considerarse como una herramienta complementaria, dado que mide factores distintos respecto a la CVRS.

A pesar de los resultados, debe considerarse como una limitación del presente estudio la imposibilidad de replicar los resultados del análisis factorial llevado a cabo por Esmann et al.10 utilizando un modelo Rasch. Ante este inconveniente, se han aplicado pruebas de correlación no paramétrica de Spearman entre los dominios y comparando estos resultados con los publicados por el autor del cuestionario.

Más allá de los procedimientos establecidos para la validación de la escala y los resultados en las puntuaciones que evidencian una afectación en la CV de los pacientes con QA, es de particular interés el hallazgo de una puntuación mayor (aunque no estadísticamente significativa) en mujeres. Si bien estas comparaciones no son el objeto del presente estudio, abren la puerta a nuevas investigaciones en las que la CV en nuestros pacientes con QA sea el elemento central de estudio.

Conflicto de intereses

Los autores declaran no tener ningún conflicto de intereses.

Agradecimientos

Agradecemos a todos los profesionales y a los pacientes que han participado en los estudios que han servido para la adaptación y validación de la escala. Al Dr. Agustí Martí Gil por el diseño y colaboración durante los procedimientos de evaluación psicométrica y a la Dra. Cindy L. Larios por la asistencia editorial durante la preparación del manuscrito (ambos del Departamento Médico de Clever Instruments S.L., Barcelona).

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