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Case and Research Letter
Boosting Dermatology Education: Leveraging a Competitive Virtual Platform and Gamification for Enhanced Learning Among Medical Students
Impacto de una plataforma virtual competitiva entre estudiantes de Grado de Medicina: la gamificación como una modalidad de aprendizaje útil para optimizar la asignatura de Dermatología
J. Antoñanzas, A. Morelló, I. Oteiza-Rius, L. Aguado, A. España, R. Salido-Vallejo
Autor para correspondencia
rsalidov@unav.es

Corresponding author.
Departamento de Dermatología, Clínica Universidad de Navarra, Pamplona, Spain
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Información del artículo
ISSN: 00017310
Idioma original: Inglés
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año/Mes Html Pdf Total
2025 11 120 20 140
2025 10 243 73 316
2025 9 130 52 182
2025 8 378 90 468
2025 7 46 32 78

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