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Adem&#225;s&#44; las patolog&#237;as dermatol&#243;gicas tienen un gran impacto en la calidad de vida de pacientes y convivientes&#44; suponiendo un importante gasto para el sistema sanitario<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; La percepci&#243;n err&#243;nea sobre la Dermatolog&#237;a en la sociedad podr&#237;a deberse en parte al desconocimiento sobre nuestra especialidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por ello&#44; el objetivo de este estudio es evaluar la opini&#243;n de los alumnos de cuarto de medicina sobre la Dermatolog&#237;a y valorar el impacto que ejerce el curso de la asignatura de Dermatolog&#237;a en su percepci&#243;n&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para ello&#44; dise&#241;amos un estudio transversal en el que incluimos a alumnos de cuarto de medicina que cursaran la asignatura de Dermatolog&#237;a durante el curso acad&#233;mico 2021-2022 en la Faculta de Medicina de la Universidad de Granada&#46; Se incluyeron alumnos que asistieran a los seminarios de Dermatolog&#237;a y se dividieron en dos grupos&#58; aquellos que asistieron al inicio del curso &#40;15 marzo-15 abril&#41; y aquellos que asistieron al final del mismo &#40;1-30 mayo&#41;&#46; Se les pregunt&#243; por los aspectos positivos y negativos de la especialidad a trav&#233;s de la herramienta Mentimeter<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fueron incluidos 45 estudiantes en el estudio&#44; contestando 26 al inicio de la asignatura y 19 al final&#46; Al inicio del curso&#44; los aspectos positivos que los estudiantes destacaron sobre la especialidad fueron el dinero&#44; la ausencia de guardias&#44; y la calidad de vida &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>A&#41;&#44; mientras que entre los aspectos negativos opinaban que la especialidad era mon&#243;tona &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>B&#41;&#46; Tras finalizar la asignatura&#44; los estudiantes destacaron como positivo de la Dermatolog&#237;a que es una especialidad interesante&#44; integral&#44; sin guardias y con posibilidad de ejercer en la privada &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig&#46; 2</a>A&#41;&#46; Como aspectos negativos destacaron que es una especialidad muy demandad con acceso dif&#237;cil y diagn&#243;sticos complicados &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig&#46; 2</a>B&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio refleja que la visi&#243;n inicial sobre la Dermatolog&#237;a est&#225; relacionada con una buena calidad de vida y posici&#243;n econ&#243;mica&#44; mientras que tras finalizar el curso los estudiantes tienen una visi&#243;n m&#225;s realista de la especialidad y la consideran una especialidad integral&#44; compleja y con posibilidades laborales&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un estudio italiano reflej&#243; que la mayor parte de la poblaci&#243;n conoc&#237;a al menos una enfermedad cut&#225;nea &#40;psoriasis&#44; dermatitis&#44; urticaria&#44; tumores cut&#225;neos&#44; nevus&#41; y que el dermat&#243;logo era el segundo profesional sanitario al que consultaban en caso de problemas cut&#225;neos&#44; tras el m&#233;dico de familia&#46; No obstante&#44; en la patolog&#237;a cut&#225;nea infantil solo 38&#37; se&#241;al&#243; al dermat&#243;logo como especialista de referencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; Por otro lado&#44; en una investigaci&#243;n realizada en EE&#46; UU&#46; m&#225;s de la mitad de los encuestados opinaban que los dermat&#243;logos ten&#237;an una profesi&#243;n menos cr&#237;tica y que su trabajo era m&#225;s f&#225;cil que el de los m&#233;dicos de atenci&#243;n primaria o los cardi&#243;logos&#46; Adem&#225;s&#44; m&#225;s de 90&#37; de los entrevistados consideraban que los dermat&#243;logos trabajan menos horas&#44; y hasta un tercio de los participantes cre&#237;an que los dermat&#243;logos dedican la mayor parte de su tiempo a realizar procedimientos cosm&#233;ticos&#46; Con relaci&#243;n al &#225;mbito econ&#243;mico&#44; el p&#250;blico percib&#237;a que los dermat&#243;logos ganaban m&#225;s que los m&#233;dicos de atenci&#243;n primaria&#44; pero menos que los cardi&#243;logos o los cirujanos pl&#225;sticos&#46; Los autores consideran que esta opini&#243;n sobre la Dermatolog&#237;a se debe en parte al desconocimiento sobre nuestra actividad y evidenciaron la necesidad de llevar a cabo actividades educacionales en la poblaci&#243;n para que conozcan la realidad sobre la especialidad de Dermatolog&#237;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En este sentido&#44; estudios previos realizados tambi&#233;n en estudiantes de Dermatolog&#237;a han observado que la percepci&#243;n sobre la especialidad y la figura del dermat&#243;logo mejoran tras cursar la asignatura<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; actualmente&#44; la Fundaci&#243;n Piel Sana de la Academia Espa&#241;ola de Dermatolog&#237;a est&#225; ejerciendo campa&#241;as de promoci&#243;n para dar a conocer la Dermatolog&#237;a y la actividad del dermat&#243;logo a la poblaci&#243;n general<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio tiene algunas limitaciones como su tama&#241;o muestra limitado y la ausencia de seguimiento&#46; Entre sus fortalezas destaca que hay pocas investigaciones que analicen la visi&#243;n de los estudiantes de medicina sobre la especialidad utilizando nuevas tecnolog&#237;as y evaluando el impacto que ejerce el curso de la asignatura&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En conclusi&#243;n&#44; este estudio refleja que la visi&#243;n sobre la Dermatolog&#237;a se ve modificada tras cursar la asignatura y pone en evidencia la importancia de ejercer una labor formativa sobre la visi&#243;n del dermat&#243;logo y la especialidad tanto en las aulas como en la sociedad&#46;</p><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0005">Financiaci&#243;n</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran que no hubo financiaci&#243;n para la elaboraci&#243;n de este art&#237;culo&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0010">Conflicto de intereses</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran que no hubo conflicto de intereses en la realizaci&#243;n de este art&#237;culo&#46;</p></span></span>"
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CARTA CIENTÍFICO-CLÍNICA
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Available online 23 March 2024
¿Cuál es la visión de los estudiantes de medicina sobre la Dermatología? Un estudio transversal usando la herramienta Mentimeter
How do Medical Students Actually See Dermatology? A Cross-Sectional Study Using the Mentimeter App
Visits
2025
T. Montero-Vilcheza,b,c, A. Molina-Leyvaa,b,c, A. Buendía-Eismana,b,c,
Corresponding author
abuendia@ugr.es

Autor para correspondencia.
, S. Arias-Santiagoa,b,c
a Servicio de Dermatología, Hospital Universitario Virgen de las Nieves, Granada, España
b Departamento de Dermatología. Facultad de Medicina. Universidad de Granada, Granada, España
c Instituto de Investigación Biosanitaria ibs.GRANADA, Granada, España
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Sr. Director,

La percepción de la Dermatología está sesgada en la sociedad actual. Parte de la población la consideran una especialidad banal y sencilla donde la principal motivación del dermatólogo es el económico. No obstante, la Dermatología es una especialidad médico-quirúrgica, amplia y compleja, que engloba la piel, los anejos y las mucosas y abarca múltiples áreas de conocimiento como la oncología cutánea, dermatopatología, inmunodermatología, venereología, cirugía, etc.1,2. Asimismo, las enfermedades dermatológicas representan una de las causas más frecuentes de demanda de Atención Primaria, siendo una de las especialidades con mayor necesidad de valoración por especialista y con mayor número de derivaciones3. Además, las patologías dermatológicas tienen un gran impacto en la calidad de vida de pacientes y convivientes, suponiendo un importante gasto para el sistema sanitario4. La percepción errónea sobre la Dermatología en la sociedad podría deberse en parte al desconocimiento sobre nuestra especialidad5.

Por ello, el objetivo de este estudio es evaluar la opinión de los alumnos de cuarto de medicina sobre la Dermatología y valorar el impacto que ejerce el curso de la asignatura de Dermatología en su percepción.

Para ello, diseñamos un estudio transversal en el que incluimos a alumnos de cuarto de medicina que cursaran la asignatura de Dermatología durante el curso académico 2021-2022 en la Faculta de Medicina de la Universidad de Granada. Se incluyeron alumnos que asistieran a los seminarios de Dermatología y se dividieron en dos grupos: aquellos que asistieron al inicio del curso (15 marzo-15 abril) y aquellos que asistieron al final del mismo (1-30 mayo). Se les preguntó por los aspectos positivos y negativos de la especialidad a través de la herramienta Mentimeter6.

Fueron incluidos 45 estudiantes en el estudio, contestando 26 al inicio de la asignatura y 19 al final. Al inicio del curso, los aspectos positivos que los estudiantes destacaron sobre la especialidad fueron el dinero, la ausencia de guardias, y la calidad de vida (fig. 1A), mientras que entre los aspectos negativos opinaban que la especialidad era monótona (fig. 1B). Tras finalizar la asignatura, los estudiantes destacaron como positivo de la Dermatología que es una especialidad interesante, integral, sin guardias y con posibilidad de ejercer en la privada (fig. 2A). Como aspectos negativos destacaron que es una especialidad muy demandad con acceso difícil y diagnósticos complicados (fig. 2B).

Figura 1.

Percepción de los estudiantes de medicina al inicio del curso sobre A) aspectos positivos de la especialidad y B) aspectos negativos de la especialidad.

(0.22MB).
Figura 2.

Percepción de los estudiantes de medicina al final del curso sobre A) aspectos positivos de la especialidad y B) aspectos negativos de la especialidad.

(0.27MB).

Este estudio refleja que la visión inicial sobre la Dermatología está relacionada con una buena calidad de vida y posición económica, mientras que tras finalizar el curso los estudiantes tienen una visión más realista de la especialidad y la consideran una especialidad integral, compleja y con posibilidades laborales.

Un estudio italiano reflejó que la mayor parte de la población conocía al menos una enfermedad cutánea (psoriasis, dermatitis, urticaria, tumores cutáneos, nevus) y que el dermatólogo era el segundo profesional sanitario al que consultaban en caso de problemas cutáneos, tras el médico de familia. No obstante, en la patología cutánea infantil solo 38% señaló al dermatólogo como especialista de referencia7. Por otro lado, en una investigación realizada en EE. UU. más de la mitad de los encuestados opinaban que los dermatólogos tenían una profesión menos crítica y que su trabajo era más fácil que el de los médicos de atención primaria o los cardiólogos. Además, más de 90% de los entrevistados consideraban que los dermatólogos trabajan menos horas, y hasta un tercio de los participantes creían que los dermatólogos dedican la mayor parte de su tiempo a realizar procedimientos cosméticos. Con relación al ámbito económico, el público percibía que los dermatólogos ganaban más que los médicos de atención primaria, pero menos que los cardiólogos o los cirujanos plásticos. Los autores consideran que esta opinión sobre la Dermatología se debe en parte al desconocimiento sobre nuestra actividad y evidenciaron la necesidad de llevar a cabo actividades educacionales en la población para que conozcan la realidad sobre la especialidad de Dermatología8.

En este sentido, estudios previos realizados también en estudiantes de Dermatología han observado que la percepción sobre la especialidad y la figura del dermatólogo mejoran tras cursar la asignatura9. Además, actualmente, la Fundación Piel Sana de la Academia Española de Dermatología está ejerciendo campañas de promoción para dar a conocer la Dermatología y la actividad del dermatólogo a la población general10.

Este estudio tiene algunas limitaciones como su tamaño muestra limitado y la ausencia de seguimiento. Entre sus fortalezas destaca que hay pocas investigaciones que analicen la visión de los estudiantes de medicina sobre la especialidad utilizando nuevas tecnologías y evaluando el impacto que ejerce el curso de la asignatura.

En conclusión, este estudio refleja que la visión sobre la Dermatología se ve modificada tras cursar la asignatura y pone en evidencia la importancia de ejercer una labor formativa sobre la visión del dermatólogo y la especialidad tanto en las aulas como en la sociedad.

Financiación

Los autores declaran que no hubo financiación para la elaboración de este artículo.

Conflicto de intereses

Los autores declaran que no hubo conflicto de intereses en la realización de este artículo.

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